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摘要:
近年来,随着社会的进步与发展以及人们思想观念的更新,传统的数学教学模式的弊端日益凸显出来.新课标就是在这样的背景下顺应时代潮流应运而生,新课标的提出也在教育界引发了一系列关于高中数学教学模式和理念的讨论与反思.在这样的背景之下,对于教师来说首先要转变教学理念,从思想水平的层次上加深对新课标的重视与理解,对于新课标的内涵要重点把握,结合教学实践,积极探索新的教学模式,全面提高高中数学教学水平.
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文献信息
篇名 新课标理念下的高中数学教学反思
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 新课标 数学教学 理念 反思
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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