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《中医妇科学》教学模式的改革尝试
《中医妇科学》教学模式的改革尝试
作者:
布图雅
李亚平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医妇科学
教学方法
教学模式
摘要:
本文探讨了在<中医妇科学>的教学中,构建案例教学法、以问题为基础的教学法、多媒体教学等多元化教学方法为中心的系统整合型教学模式,以调动学生的学习兴趣、增强学生的自主学习能力、思维能力和创新能力.
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篇名
《中医妇科学》教学模式的改革尝试
来源期刊
健康必读(下旬刊)
学科
医学
关键词
中医妇科学
教学方法
教学模式
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
医院管理
研究方向
页码范围
322-323
页数
分类号
R271
字数
3337字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李亚平
2
16
1.0
2.0
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布图雅
内蒙古医科大学蒙医药学院
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中医妇科学
教学方法
教学模式
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研究来源
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引文网络交叉学科
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健康必读(下旬刊)
主办单位:
湖南省健康教育所
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3783
CN:
43-1386/R
开本:
出版地:
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25759
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19
总被引数(次)
9793
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