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摘要:
本文探讨了在<中医妇科学>的教学中,构建案例教学法、以问题为基础的教学法、多媒体教学等多元化教学方法为中心的系统整合型教学模式,以调动学生的学习兴趣、增强学生的自主学习能力、思维能力和创新能力.
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文献信息
篇名 《中医妇科学》教学模式的改革尝试
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 中医妇科学 教学方法 教学模式
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 322-323
页数 分类号 R271
字数 3337字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚平 2 16 1.0 2.0
2 布图雅 内蒙古医科大学蒙医药学院 29 104 6.0 8.0
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中医妇科学
教学方法
教学模式
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