浅析高校教师绩效考核制度

• 作者: 张凡 李咸浩
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 360度考评法 高校教师 绩效考核
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文

摘要

高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一，在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前，高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做，只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度，由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者，对被考评者进行360度的考评，然后，再通过相关的反馈程序，达到改变被考评者工作意愿、方法、行为，提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法，360度反馈评价目前已取得了一定的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凡		9	4	2.0	2.0
2	李咸浩		3	3	1.0	1.0