作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课离不开审美,审美渗透在课文的方方面面.语文课的任务就是从这些优美的课文中使学生汲取到营养,不断地丰富和发展自己,自觉或不自觉地把美育、德育和智育联系在一起,提高其自身的语文素养,使美育由感性上升到理性,学生在受到教育的同时从中发现美和创造美.教师要紧紧抓住语文教学这个审美教育的主阵地,培养学生健全的审美心理,促进学生情感、知识的不断提升.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中如何培养学生创造美的能力
来源期刊 成才之路 学科
关键词 语文教学 培养 审美
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹世忠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
培养
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导