浅析少数民族地区初中语文教学现状及对策

• 作者: 周文超
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 少数民族地区 初中语文教学 教学困难
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 4599字
• 语种: 中文

摘要

少数民族地区初中语文向来难教,要达到新课标大语文的要求,必须克服少数民族语言、思想性格、环境的困难,做到知己知彼,给学生足够的自信,给学生锻炼的舞台,备好教学方法,适时教学延伸,运用优势帮扶弱势,努力克服地区教学条件有限的困难.只有这样,在学生和老师的共同努力下,少数民族地区初中语文才会开创一个学生乐学、教师乐教的语文教育新局面.