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摘要:
初中物理教学中的电学计算题,学生合作协作自主学习是有效的做法,教师要引导学生打开思路,我学生们能独立或者在交流合作学习中找到解决问题的方法,获得解决问题的能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 举例谈上好初中物理电学计算
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 分类 交流 电路识别
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G63
字数 2053字 语种 中文
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1 蔡瑶德 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分类
交流
电路识别
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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