把“质疑”的主动权交给学生

• 作者: 靳跃进
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑 主动权 感受 金钥匙
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 282
• 分类号: G423.07
• 字数: 2715字
• 语种: 中文

摘要

我们应遵循学生的心理特点,采用新的教学方法,充分发挥学生主观能动性,让学生由被动的接受变为学习的主人,就要把质疑的主动权交给学生,使之“质难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高深能自探”,这是新课程理念教学的需要.在实施过程中让学生尝到甜头、受到鼓舞从而对学习产生浓厚兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳跃进		1	0	0.0	0.0