提升广告设计专业学生“品牌意识”的教学探索

• 作者: 费越
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 广告设计 品牌 项目教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文针对广告设计专业的高职学生品牌观念缺失的现状,进行了课程设计与教学方式的探索:在课堂中引入企业项目,使学生在设计实践中体会品牌意识的作用和具体操作,真正发挥学生学习的主观能动性,将理解、分析品牌作为设计的前提与基础,从而设计出符合市场需要,广告主也认同的作品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费越		10	0	0.0	0.0