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摘要:
音乐鉴赏课作为高校公共艺术教育的一个基础单元,在全国大学生素质教育中一直发挥着重要的作用,但时代的发展变化,对音乐鉴赏课也提出了新的挑战和要求.本文从教学内容、教学实践、教学方法等方面出发,对当前普通高校音乐鉴赏课教学进行探索,希望能够有效促进大学生音乐鉴赏水平的提高.
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高中
音乐鉴赏课
教学策略
讲好普通高校《音乐鉴赏》课的三个环节
音乐欣赏教学
多媒体直观式教学
参与式教学
实践性教学
音乐鉴赏课程教学方法的研究
普通高校
音乐鉴赏
教育方针
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对高校音乐鉴赏课教学的探索
来源期刊 大舞台 学科
关键词 音乐鉴赏 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 柴占红 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐鉴赏
课堂教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
总被引数(次)
20238
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