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摘要:
兴趣是学习最有效持久的动力,中职生的体育教学应以培养学生的体育兴趣为目标,引导学生热爱体育,自主学习。本文根据中职生的特点,辅以兴趣不同阶段的分析,阐述了如何利用学生的内在学习动机提高其学习积极性,获得最佳教学成效。
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新课改下中职体育课堂教学之我见
新课程改革
中职学校
体育教学
如何上好中职体育课
中职体育
教学
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 使兴趣主宰中职生体育课堂
来源期刊 武魂 学科 教育
关键词 中职体育 兴趣培养 教学新颖
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G718.3
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1 朱广健 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职体育
兴趣培养
教学新颖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武魂
月刊
1002-3267
11-1382/G8
16开
北京市宣武区农坛体育馆南楼
1983
chi
出版文献量(篇)
1542
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1
总被引数(次)
839
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