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摘要:
本研究旨在探索大学生成就动机和学业拖沓之间的关系,研究中采用成就动机量表和大学生学业拖沓量表进行测量调查,在研究中采用分层抽样对在校大学生进行调查,得到有效数据266人,结果表明:(1)在年级变量上成就动机的差异显著,并且是在成就动机的追求成功的维度上差异显著。(2)在学业成绩上拖沓行为的延迟行动的维度上差异显著。(3)成就动机与学业拖沓存在显著的负相关。
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文献信息
篇名 大学生成就动机与学业拖沓的关系
来源期刊 才智 学科
关键词 成就动机 学业拖沓 相关
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
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1 刘文馨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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成就动机
学业拖沓
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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