有效设置体育与健康课认知目标问题的思考

• 作者: 江琼 肖明善
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育与健康课 认知目标 有效设置
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 131-131,140
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.03.067

摘要

本文通过对目前体育与健康课认知目标设置存在的问题、有效设置体育与健康课认知目标的方法的阐述，运用文献资料法及逻辑推理法，对有效设置体育与健康课认知目标问题进行探讨，旨在为广大一线教师有效设置体育与健康课认知目标提供有借鉴的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江琼		1	0	0.0	0.0
2	肖明善		23	7	1.0	2.0