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摘要:
有效教学是指凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动;“有效教师”是帮助学生学得更多,并能持续地促进学生“有效学习”的教师。实施“有效教学”,教师是关键,“有效教师”是“有效教学”的重要前提。
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有效教学
思维
层次
基于教师视角的有效教学理念与实践
有效教学
教学理念
教师视角
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈“有效教学”与“有效教师”
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 有效教学 有效教师
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G612
字数 1957字 语种 中文
DOI
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1 李友庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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有效教学
有效教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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16686
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