初中数学教学中数学思想及数学方法的渗透

• 作者: 肖冰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学思想 数学方法 渗透
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

和其他学科有所不同,定律法则不是学好数学的主要因素,思想和方法才是学好数学的关键,这是种能力的体现,也是将书本内容转变成能力的一个纽带.为了能够培养出学生的这种数学能力,我们需要在进行数学教学的时候对学生进行思想和方法的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖冰		1	1	1.0	1.0