将“地理课”不妨上成“地理综合课”

• 作者: 刘淑娟
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 学科: 教育
• 关键词: 小科 借力 综合课
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.45
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

在中学阶段，地理的地位是“小科”，为提高地理教与学水平，不妨借力于其他学科，而这，则对地理教师提出了新的要求。