浅析如何提高学生的学习兴趣

• 作者: 张松廷 王冬梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 巧设悬念 演绎数学故事 设计游戏活动 跃跃欲试
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

兴趣,是调动学生积极思维、探求新知的内在动力.所以,我们在课堂教学中:(1)要善于根据学生已有的知识经验和能力水平,巧设悬念,调动学生积极主动地思维；(2)可以合理的讲数学故事,激活孩子们的生命活力；(3)可以组织学生开展游戏活动,促进学生思维水平的发展,激发学生的学习兴趣.