浅析小学语文研究性学习实施策略

• 作者: 陈晓霞
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 研究性学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 330
• 分类号: G623.2
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行.根据小学语文的学科特点,进行研究性学习,教师主要采取以下几种策略:创设真实情境,巧设铺垫;营造和谐氛围,激活研究欲望;提供研究时空,创造研究机会;创新研究形式,重视小组合作;特作批注,传授研究方法.

作者信息

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1	陈晓霞		1	0	0.0	0.0