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摘要:
运用项目教学法的理论,探索植物学教学新的教学模式。结果表明,项目教学法有利于提高学生动手能力、协作能力和创新能力,值得大力推广应用。
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文献信息
篇名 项目教学法在植物学实践教学中的应用
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 项目教学法 植物学 实践教学
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘灏 西藏农牧学院资源与环境学院 15 57 4.0 6.0
2 卫敏 西藏农牧学院资源与环境学院 13 26 3.0 4.0
3 张华 西藏农牧学院资源与环境学院 17 32 3.0 4.0
4 罗安荣 西藏农牧学院资源与环境学院 3 6 2.0 2.0
5 王伟 西藏农牧学院资源与环境学院 11 45 5.0 5.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
植物学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
总被引数(次)
76462
论文1v1指导