农村小学作文教学管见

• 作者: 如克艳木·吾甫尔
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 教学管见 薄弱环节 改进策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 340
• 分类号: G623.2
• 字数: 2728字
• 语种: 中文

摘要

农村小学生的总体作文水平往往不尽如人意.本文针对农村小学生作文中常见的一些问题与写作优势,提出了提高其作文水平的几点建议,旨在与同仁一起探讨农村小学作文教学,以期探索出有益的对策,提高农村小学作文教学的有效性.