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摘要:
自新课程改革以来,在音乐课堂上实施学科综合,渗透相关文化,已成为我们音乐教师激发学生学习兴趣、组织音乐教学、实施素质教育的重要教学形式。本文结合多年的教学实践,阐述了如何在小学音乐课堂上正确把握、选择和有效渗透相关文化。
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实施状况
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学音乐课堂如何渗透相关文化
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教学 渗透 相关文化
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 理论与实践
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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1 张海洋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
渗透
相关文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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