发散思维视角下教学游戏的创编

• 作者: 傅万旭 李铎
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 发散思维 游戏教学 游戏创新
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.03.052

摘要

随着教育改革的不断深入，人们逐渐认识到发散思维是教育教学的重要思维方式，它的有效应用对教育教学起着深远意义。作为一名体育教育工作者，笔者主要从游戏教学的角度阐述了发散思维在教学中的作用，并对如何将发散思维应用于游戏教学、创编及注意因素提出了自己的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅万旭		5	0	0.0	0.0
2	李铎	无锡职业技术学院体育部	9	7	1.0	2.0