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摘要:
在新的一轮科学技术的冲击下,信息技术教育的地位日益提高。因此,掌握信息技术的运用显得越发的重要。为了提升高中生的信息技术知识和计算机的操作能力。让信息技术成为高中开设的一门必修学科是很有必要的。对于处于学习知识的黄金期的高中生来说,此时学习和了解信息技术不仅让高中生和信息技术有了进一步的接触,而且也让学生以后能够理性的对待信息技术。高中生的智力和接受能力已经趋于成熟的阶段,他们的接受能力又达到一个新的层面。但是,由于目前我国计算机的硬件设备和软件设施都不够完善。造成我国信息技术教育存在着很多问题需要去解决,本文分析了高中信息技术教学方面存在的问题,并探讨了如何信息技术教学的对策。
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篇名 浅析高中信息技术教学的现状及解决方案
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高中生 信息技术 教学方案 高中生
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2694字 语种 中文
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高中生
信息技术
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高中生
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
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