浅谈语文教学互动环节的构建

• 作者: 孟晓云
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 语文教学 互动场 和谐 合作 共创
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程.提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,采取教与学的互动学习方式,把学生内在需求和外界学习环境结合起来,把知识、能力、人格“内化”给学生,确保学生的主体地位,从而形成互动、互助、互促的组织,促使教师与学生在民主、平等的教学活动中提高语文综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟晓云		3	1	1.0	1.0