浅谈音乐课中“欣赏”与“鉴赏”的区别

• 作者: 徐子春
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 感受与欣赏 感受与鉴赏
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

在旧版课程标准中,提到的“感受与鉴赏”中,鉴赏这个字眼,更是让许多教师望而却步.经过十年的摸索和探究,在新版课程标准中,将“感受与鉴赏”改为了“感受与欣赏”,一字之差,不仅对学生而言降低了难度,对教师而言更是重拾了信心,本文是作者结合自身的教学感悟和教学实例写成的,旨在分析音乐课程标准中“感受与欣赏”与“感受与鉴赏”的区别.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐子春		1	0	0.0	0.0