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摘要:
本文分析了人文精神以及人文教育的内涵界定,提出了大学应该把培养人文精神的着力点放在人文教育上的观点,并提出了进行人文教育的途径.
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文献信息
篇名 大学人文精神培养的着力点——人文教育
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 人文精神 人文教育 途径
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 7,18
页数 2页 分类号 G641
字数 3373字 语种 中文
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节点文献
人文精神
人文教育
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