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摘要:
目前,我国高职院校为非民族器乐专业学生开设了民族器乐选修课,这不仅提高了在校学生的音乐技能和综合音乐素养,而且在很大程度上推动了民族器乐的传承和发展.作者根据多年的学习经验和教学实践,分析了当前普通高职院校竹笛选修课教学过程中存在的问题与不足,并提出了相应的对策,以期对普通高职院校的竹笛选修课教学有所启示.
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文献信息
篇名 高职院校竹笛选修课教学研究
来源期刊 大舞台 学科
关键词 高职院校 竹笛 选修课
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫杰 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
竹笛
选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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20238
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