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摘要:
多媒体教学把过去抽象的历史事实,通过多种形式呈现给学生,教师利用电脑辅助手段,采用音、视频、图像、动画等方式,帮助学生树立起历史的空间、动态概念,激活其思维,让学生通过多种途径来获取信息,运用多种感官来感知信息,这样就能调动学生学习兴趣,提高学习效率.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体教学手段在历史教学中运用
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 多媒体,教学手段 历史教学 直观材料
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 分类号 G633.51
字数 3015字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体,教学手段
历史教学
直观材料
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