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摘要:
在电工基础的教学中实行分层次教学,旨在优化教学手段,拓展传授模式,明确要求.分层次教学能给做到教学过程的最优化,是选择一种能使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下获得最好的教学效果和教学方案并加以实施.本文主要针对在电工基础教学中的分层次教学应用进行分析与探讨.
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文献信息
篇名 在电工基础教学中的分层次教学应用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 分层教学法 电工 电工基础教学 分层次 教学应用 应用研究
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2308字 语种 中文
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研究主题发展历程
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分层教学法
电工
电工基础教学
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教学应用
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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