农村初中英语分层教学培养学生学习兴趣的实践

• 作者: 邓祥中
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 农村初中 英语分层教学培养学习兴趣 研究
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

在实际英语教学中，由于农村初中学生个人的智力、文化基础、学习动力、情感意志、毅力以及学习环境条件的不一样，因而在同一个班里，在同一个教师指导下，每一个人的收获也不一样。久而久之，就会产生差距，而且差距也会随着时间的推移不断加大，所以时常会遇到“吃不饱”和“吃不了”的学生。而英语分层教学法如一场及时雨，帮助解决了这一难题，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效益，从而大面积提高英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓祥中		2	0	0.0	0.0