《数值分析》课程中插值法教学的探索

• 作者: 张智丰 赵易
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 数值分析 插值 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

文章对课程《数值分析》中插值法的教学进行了教学方法的思考与讨论,根据作者的实际授课情况及对学生关于该部分内容掌握情况的分析,提出了在课堂教学中采用多种方法,如比较法、相关量对应联系法,从熟悉点到陌生点以及在教材的处理中从一般到特殊的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张智丰		30	98	6.0	8.0
2	赵易		14	20	2.0	4.0