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摘要:
在我国,各大高校对高中生音乐课程的训练(除了专业的音乐学院以外)都不是正规、专业的,部分高校甚至连专业的音乐教师也没有配备,音乐课的内容常常也是由学生自行复习其他科目代替.这样的音乐教学方式,使得大部分的高中学生在唱歌时都喜欢大声唱歌,不管是低音还是高音,都用一种音调去唱,遇到更高的音时,就会唱破嗓子或者声音卡在喉咙里出不去.这种唱歌方式不但会破坏嗓子,还会导致学生在歌唱方面的自卑感,因此,帮助学生掌握正确的唱歌方法是保护其嗓子、提高其自信的重要手段之一.本文简要分析了目前高中音乐教学中存在的教学难题,并对真假声运用的能力,以及教师如何正确教导学生唱歌等几个方面作主要论述.
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文献信息
篇名 浅谈高中音乐“大声唱歌”的思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中音乐 大声唱歌 唱歌教学 真假声运用
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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1 庄秋晶 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
大声唱歌
唱歌教学
真假声运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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