高中学生历史阅读能力的培养

• 作者: 张映松
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 高中学生 中学历史 阅读能力 历史课程资源 历史教材 教学内容 历史学科
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

中学历史教学内容庞杂，由于学生在初中阶段对历史学科重视不够，缺乏相应的学习方法的指导，阅读能力差，学习效果和学习效率低。历史教材是历史课程资源的核心，是进行历史教学的基础，因此培养学生阅读历史教材的能力应引起广大历史教师的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张映松	重庆市巫溪中学高一历史组	4	0	0.0	0.0