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摘要:
在初中的教学中,生物是一门关于生命现象与生命活动规律的自然学科,其内容多姿多彩,充满了趣味性.在生物课堂教学中,作为生物教师的我们,要善于挖掘生物中的各种趣味因素,激发学生们自主学习生物知识的兴趣,充分的调动起学生们积极参与课堂教学的热情,进而不断地提高生物课堂教学的质量,优化课堂教学.
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文献信息
篇名 浅析如何提高初中生物课堂教学效率
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中生物 情景教学 兴趣 互动 生活
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 分类号
字数 1992字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
情景教学
兴趣
互动
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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