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摘要:
我国是世界上的四大文明古国之一,有着丰富的民族文化资源,蕴藏着丰富的民间音乐艺术文化。在国家重视民族传统文化的背景下,学校音乐教育成为民间音乐文化传承的重要基地。学校民间音乐教育必须以人为本,教书育人的观念,建立规范的、系统的文化传播模式,使丰富的民间音乐文化得以持续传承。
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保护措施
研究
民族民间音乐文化在学前音乐教育中的应用
民族民间音乐文化
学前音乐教育
学前教育
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论在学校音乐教育中民间音乐的传承
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 学校教育 民间音乐 传承
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 教育教学
研究方向 页码范围 82-82,87
页数 2页 分类号
字数 3273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常京霞 太原大学外语师范学院 20 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
民间音乐
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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