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摘要:
低年级教育学习是很多教师学者谈论过的话题.对于刚刚脱离幼儿灌输式启蒙教育的儿童来说,上小学是他们人生中一次较大的飞跃,他们没有很好的知识基础,识字阅读能力也比较差,但是他们天真、幼稚、单纯、可爱,他们幼小的心灵如同一张洁白的纸、一架崭新的琴、一方待开垦的田地、一株新生的幼苗,等待老师去描绘、弹奏、开垦、培育.因此,这个阶段的语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.在语文课堂上,最主要的是培养学生对语文的学习兴趣.以下我着重从几方面谈谈如何培养低年级学生学习语文的学习兴趣.
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篇名 浅谈如何培养低年级学生的学习兴趣
来源期刊 政府法制 学科
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年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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政府法制
旬刊
1004-7476
14-1170/D
大16开
太原市府东街101号
22-110
1990
chi
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