小学数学教学中的“有效引导”策略研究

• 作者: 刘文华
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学数学教学 有效引导 策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 2685字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的不断落实，教学改革的不断深入，小学数学的课堂教学也发生了很大的改变。同传统课堂教学方式相比较，目前的课堂教学气氛越来越活跃，充满生机。但是依然存在着很多的不足，需要加以改进，而随着“有效引导”教学方式的提出，相应的教学策略也在逐渐应用，本文主要对四个方面的策略进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文华		5	1	1.0	1.0