低年级兴趣识字

• 作者: 张杏琴
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 主动识字 多样性 情趣化
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 376
• 分类号: G623.22
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

现在的义务教育课程标准实验教科书识字量大,识字难,识字教学也更难了.但识字对低年级来说是一项重要的任务.因此,在识字教学中,我们应培养孩子的识字能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杏琴		1	1	1.0	1.0