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摘要:
观察和分析学生使用BB网络教学平台的情况,发现问题,总结规律,为教师在该平台后续建设和使用提供参考,从而进一步提高教学质量.本研究以中医院学生为观察对象,统计他们在一个学期内访问不同的内容板块和不同时间的访问次数,分析他们的学习效果与访问次数的相关性.结果 显示,学生对内容区访问次数最多但课后在论坛讨论交流较少;访问时间方面,周末和每天下午2点到晚上9点访问次数较多;学生的学习效果与访问次数呈正相关.分析结果 后得出以下结论,教师在应用BB网络教学平台时不仅要及时的关注平台上学生的动态,特别在周末和每天下午2点到晚上9点,还要寻找合适的话题、问题并积极的引导和参与讨论;虽然学习效果与访问量呈正相关,但是相关性不是很大,如何让学生能更有效的利用BB网络教学平台,进一步提高他们的学习效果还有待研究.
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关键词云
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文献信息
篇名 BB网络教学平台在中医院校解剖学教学中实践
来源期刊 光明中医 学科
关键词 BB教学平台 人体解剖学 医学教学 中医院校
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 2673-2675
页数 3页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2013.12.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建卫 天津中医药大学解剖学教研室 40 249 9.0 14.0
2 赵伟 天津中医药大学解剖学教研室 35 85 5.0 7.0
3 章明星 天津中医药大学解剖学教研室 25 51 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
BB教学平台
人体解剖学
医学教学
中医院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
出版文献量(篇)
24347
总下载数(次)
17
总被引数(次)
87659
论文1v1指导