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摘要:
由于家庭结构不完整、父母缺位、亲子教育缺失,留守儿童出现了许多不良人格特征,这成为困扰我国经济社会发展的重要问题.积极心理学为此提供了新的视角为留守儿童积极人格构建点奠定了重要基础.文章从积极心理学出发,肯定留守儿童存在的积极人格特质,探讨了构建和培养留守儿童积极人格的路径和意义.
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文献信息
篇名 积极心理学视角下农村留守儿童积极人格构建的路径探究
来源期刊 企业技术开发(下半月) 学科 教育
关键词 留守儿童 心理资本 积极人格
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 管理视野
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G78
字数 2217字 语种 中文
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1 吴爽 重庆第二师范学院教师教育学院 19 25 3.0 4.0
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