高中教学中渗透心理教育的策略

• 作者: 屈素霞 杨俊生
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 课堂教学 心理健康 教育
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

现阶段我国中学生存在着许多种心理问题,心理健康状况令人堪忧.学校教育是心理健康教育的主渠道,在学科教学中渗透心理健康教育内容是心理健康教育的主要途径之一.利用课堂教学对学生进行心理健康教育,有其独特的特点和优势.在教学过程中通过不断地探索和实践,掌握了一定的原则和方法,并取得了显著的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊生		1	0	0.0	0.0
2	屈素霞		1	0	0.0	0.0