高中体育与健康教学实效性的路径探讨

• 作者: 马建策
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高中 体育与健康 实效性 路径
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.06.065

摘要

教学的生命力取决于课堂教学的实效性，所以教师在实际教学中要以学生发展需要为着眼点，努力探索科学有效的教学方式和路径，把握学生的学习行为，创设生机勃勃、富有创造性的课堂，提高课堂教学质量。笔者在高中体育与健康教学中通过实践摸索，探索出提高教学有效性的路径的几点认识和看法。