案例教学法在护理本科生临床实践教学中的应用

• 作者: 乔晓斐 宋瑰琦 徐士华 白璐 秦玉霞 高萍 黄璐
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 案例教学法 护理本科生 临床实习
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1722-1724
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.18.058

摘要

[目的]探讨案例教学法在护理本科生临床教学实习中效果.[方法]选取在本院实习的护理本科生120人,进行配对分为观察组及对照组,每组60人,对照组采用传统的教学法,观察组在教学法基础上联合案例教学法,实习结束后进行实习效果的调查,包括两组护生的理论知识、护理程序、应用能力、对临床教学方法的满意度以及综合护理能力.[结果]观察组护生的理论知识、护理程序应用能力总分均高于对照组,对临床教学方法的满意度高,且临床综合护理能力得到了提高,与对照组相比,差异均具有统计学意义(P＜0.05).[结论]案例教学法可提高护理本科生的临床实习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白璐		8	56	5.0	7.0
2	秦玉霞		23	364	11.0	19.0
3	宋瑰琦		42	680	16.0	25.0
4	乔晓斐		14	230	6.0	14.0
5	黄璐	安徽医科大学护理学院	11	79	5.0	8.0
6	高萍		10	69	5.0	8.0
7	徐士华		3	63	3.0	3.0