提高高中生物学教学有效性的策略探究

• 作者: 张正明
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 问题 建议
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

随着新课程的不断改革,这对于教育工作者来说,不仅仅是一种机会,同时也是一种挑战。综合发展学生的能力是新课改的核心理念之一,并且要求学生主动学习和积极参与课堂活动,这就需要我们突破传统的教学模式。本文针对高中生物教学中的问题进行了相应的分析,并基于生物教学中出现的问题,提出了一些切实可行的相关建议或者措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正明		4	11	2.0	3.0