浅议高中思想政治课教学有效性

• 作者: 马秧萍
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 教材处理 语言表达 直观的应用
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 2643字
• 语种: 中文

摘要

本论文为调动高中学生学习思想政治课的积极性和主动性,依据课标、依据学生生理和心理发展规律的教学方法和教学艺术,并结合本人教学实践,就高中思想政治课教学有效性作了三方面论述.一是教材处理的有效性,二是语言表达的有效性,三是直观艺术的应用.