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摘要:
针对《web基础应用》课程的教学目标和传统教学中存在的问题,本文通过兴趣驱动、案例教学和全面考核三个方面对教学进行改革探索,注重对学生能力的培养,使学生能够积极主动参与到教学过程中,从而提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 Web基础应用教学改革探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 兴趣驱动 案例式 全面考核
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号 G64
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐杨 辽宁科技大学软件学院 13 50 3.0 7.0
2 王智峰 辽宁科技大学电子与信息工程学院 6 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣驱动
案例式
全面考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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