艺术教育中国梦

• 作者: 彭吉象
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术教育理论 中国梦 中国古代教育 古希腊时期 先秦时期 亚里士多德 教育问题 道德教育
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: J203

摘要

艺术教育的历史源远流长,早在2000多年前我国的先秦时期和西方的古希腊时期,就已经开始形成古代的艺术教育了。西方古希腊时期,著名哲学家和思想家柏拉图、亚里士多德等人就十分注重艺术教育问题,把审美教育视为道德教育的一种特殊方式或补充手段。人类文明的历史进程常常呈现出某种相似性,我国先秦时期,孔子、孟子、老子、庄子等人相继提出了儒家和道家的美学理论和艺术教育理论。特别是孔子提出了“兴于《诗》,立于礼，成于乐”的思想，奠定了中国古代教育“礼乐相济”的理论基础，把符合儒家之礼的艺术作为人生修养的重要方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭吉象	北京大学艺术学院	57	173	8.0	12.0