普通高校田径课程功能的理论分析

• 作者: 刘晓盼 赵益鑫
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 田径课程 功能 理论分析
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 97-98,23
• 页数: 3页
• 分类号: G82
• 字数: 4275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.06.049

摘要

大多数学生对田径课心存偏见，认为它是枯燥乏味、可有可无的课程。本文通过对田径课程功能的理论分析，认为田径课程是一门人文类课程，它的潜在作用是不容忽视的，有着形式多样的诸多功能，不仅可以培养当代大学生的多方面素质，而且也是素质教育的重要组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵益鑫	东北财经大学津桥商学院	9	7	1.0	2.0
2	刘晓盼	东北财经大学津桥商学院	6	37	2.0	6.0