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摘要:
留守儿童是城市化进程中出现的特殊群体,由于家庭教育缺失、学校教师素质不高以及留守儿童道德水平低,留守儿童的思想道德便出现了一系列问题,因此必须采取措施形成以家庭为基础、学校为主导、社会为平台的互助网络,促进留守儿童的健康成长.
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文献信息
篇名 留守儿童的思想道德建设对策探究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 留守儿童 家庭教育 学校教育
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 分类号 G611
字数 1347字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 西华师范大学马克思主义学院 18 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
家庭教育
学校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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