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摘要:
民族传统体育趣味性强,对场地、器材的要求较低,能够增强学生学习体育、参与锻炼的兴趣,对学生的身心健康能起到积极作用。在学校开展民族传统体育还可以增进各民族的了解,增强民族团结,对我国民族传统体育文化的传播和传承具有积极地促进作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校体育课程开设民族传统体育的优势分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 学校 民族传统体育 优势
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G807.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.06.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾华 保山学院体育学院 42 57 4.0 5.0
2 彭效华 保山学院体育学院 33 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校
民族传统体育
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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