围绕“关键能力”培养,推动计算机应用课程教学改革

• 作者: 施卫华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 关键能力 计算机应用课程 困境 教学改革思路
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4112字
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪,社会经济发展的特点要求职业教育必须注重对学生关键能力的培养,使其将来能较快地适应工作环境和胜任岗位要求.本文借鉴德国职业教育中“关键能力”培养的内涵,结合我国职业教育的发展状况,就职业院校计算机应用课程面临的困境,提出教学改革的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施卫华	上海市交通学校信息中心	2	0	0.0	0.0